Saran Karir – Kunci Rahasia Untuk Motivasi

Kemampuan untuk menyelesaikan sesuatu melalui orang lain adalah keterampilan terbesar yang Anda butuhkan untuk menjadi manajer yang sukses.

Itu lebih mudah diucapkan daripada dilakukan. Bahkan, mengelola aktivitas orang lain adalah tugas tersulit di dunia. Bagaimanapun, setiap manusia memiliki pikirannya sendiri. Lebih jauh lagi, gagasan tentang bergantung pada orang lain untuk menyelesaikan sesuatu secara inheren bertentangan dengan ciri-ciri yang biasanya ditemukan pada orang-orang sukses seperti keyakinan pada kemampuan sendiri, urgensi yang dikendalikan, ketegasan dan kerinduan untuk mengendalikan.

Tetapi jika Anda mendambakan kesuksesan, Anda harus menerima proposisi yang harus Anda pelajari untuk melakukan lebih sedikit tugas di tangan Anda sendiri dan menghabiskan lebih banyak waktu untuk memotivasi orang lain. Faktanya adalah seorang manajer tidak bisa memotivasi orang. Di dunia nyata, orang harus memotivasi diri sendiri. Manajer kemungkinan besar akan mencapai tanggung jawabnya sebagai motivator dengan menyediakan lingkungan di mana motivasi dapat terjadi.

Inilah kunci rahasia. Lingkungan ini ada ketika orang bekerja di organisasi yang memberikan jawaban memuaskan atas satu pertanyaan sederhana yang setiap orang miliki dalam pikirannya: Apa untungnya bagi saya?

Jawabannya mungkin dalam banyak bentuk, tetapi biasanya harus terdiri dari satu atau lebih dari bahan-bahan ini:

Uang adalah jawaban yang paling jelas untuk masalah dasar kepentingan diri sendiri yang menggerakkan kita semua.

Uang mewakili kekuatan untuk membeli kebutuhan, serta "hal-hal baik" dalam kehidupan. Itu berarti keamanan dan prestise. Ini memberikan tolak ukur kesuksesan.

o Penghargaan dan pengakuan digabungkan untuk membuat satu set hadiah yang sangat berharga. Mary Kay Ash, yang membangun rumah pembangkit tenaga listrik dengan menciptakan peluang bagi orang-orang untuk memotivasi diri mereka sendiri untuk sukses, menyatakan: "Ada dua hal yang orang inginkan lebih dari s * x dan uang; mereka adalah pengakuan dan pujian."

o Orang ingin dihargai dengan memiliki pekerjaan yang dapat mereka nikmati dan lakukan dengan bangga.

o Setiap orang ingin merasakan apa yang dia lakukan adalah penting sebagai individu dengan pengaruh atas hasil.

Parasut yang digunakan oleh penerbang AS pada awal Perang Dunia II gagal membuka lima kali dari 100 lompatan. Tentunya, tidak kurang dari kesempurnaan bisa diterima. Upaya berulang untuk memotivasi pengepakan parasut dan inspektur untuk melakukan pekerjaan yang lebih baik menunjukkan hasil yang sedikit.

Akhirnya, para pekerja memotivasi diri mereka sendiri dengan kualitas 100 persen ketika mereka diminta untuk melompat dari pesawat terbang menggunakan salah satu 'saluran yang mereka kemas.

o Orang akan memotivasi dirinya sendiri untuk melakukan pekerjaan yang baik ketika mereka merasa memiliki kesempatan untuk pertumbuhan dan kemajuan pribadi.

o Orang memiliki dorongan yang kuat untuk memotivasi diri mereka sendiri ketika mereka percaya bahwa mereka memiliki tangan dalam menentukan tujuan pekerjaan mereka.

Apa untungnya bagi Anda ketika Anda menguasai keterampilan motivasi? Sukses sebagai manajer dengan semua imbalan yang diberikannya.

Apa Motivasi Siswa untuk Sukses di Perguruan Tinggi?

Di perguruan tinggi, setiap siswa termotivasi untuk sukses dengan kombinasi hal-hal. Itulah mengapa masuk akal bagi siswa untuk menemukan dan memanfaatkan motivator yang secara efektif mendorong mereka ke depan, menuju tujuan paling penting mereka. Berikut adalah beberapa motivator yang membantu siswa menemukan kesuksesan.

1. Self-Realisasi – Perguruan tinggi adalah waktu ketika siswa dapat menemukan, menjadi dan mengalami orang yang mereka inginkan. Ketika mereka termotivasi dengan cara ini, mereka akan menemukan perguruan tinggi untuk menjadi waktu yang menyenangkan dan menarik, saat ketika mereka dapat menjelajahi berbagai kursus, bergabung dengan klub yang menarik, berpartisipasi dalam kegiatan kampus, bertemu orang yang menarik, mengeksplorasi kemampuan mereka dan mengidentifikasi mereka nafsu. Ketika mereka mulai belajar dan tumbuh, mereka akan termotivasi untuk mendorong batas-batas itu dan menemukan orang yang tinggal di dalam.

2. Kepuasan Pribadi – Beberapa siswa merasa bangga dalam menghadapi tantangan di perguruan tinggi dan berhasil melewati semua itu dengan baik. Mereka termotivasi secara internal dan mendapatkan banyak kepuasan pribadi dari melakukan pekerjaan dengan baik.

3. Tantangan – Ada siswa termotivasi oleh tantangan. Mereka memandang perguruan tinggi sebagai tantangan besar, yang menuntut mereka berjuang demi kesuksesan. Siswa yang memiliki kepribadian, gaya operasi dan kepercayaan diri untuk menghadapi dan mengatasi tantangan akan berhasil dalam lingkungan ini karena mereka tidak akan membiarkan diri mereka gagal.

4. Ketakutan – Untuk beberapa siswa, ketakutan adalah motivator yang baik. Siswa-siswa ini berhasil di perguruan tinggi karena mereka tidak ingin kehilangan beasiswa, tidak ingin lulus tanpa pekerjaan, tidak ingin gagal dan masih memiliki pembayaran pinjaman yang besar dan tidak ingin membuat marah atau mempermalukan keluarga mereka .

5. Kegembiraan Belajar – Beberapa siswa benar-benar menyukai lingkungan kampus. Mereka menikmati belajar dan melahap informasi pada subjek yang mengubahnya. Mereka berusaha untuk menjadi ahli pengetahuan, pemimpin pemikiran dan repositori informasi. Kebutuhan akan informasi memotivasi mereka.

6. Tujuan yang Jelas – Ketika siswa pergi ke perguruan tinggi dengan tujuan yang jelas dan satu tujuan, mereka biasanya termotivasi untuk melakukannya dengan baik. Mereka melihat perguruan tinggi sebagai sarana untuk mencapai tujuan, yang penting bagi mereka. Di sisi lain, siswa yang masuk perguruan tinggi tanpa tujuan yang jelas dalam pikiran cenderung kurang berkinerja baik. Mereka tidak menempatkan nilai tinggi pada pendidikan perguruan tinggi karena mereka tidak melihat bagaimana pendidikan perguruan tinggi akan membantu mereka mendapatkan ke mana mereka ingin pergi. Tidak ada gunanya bagi mereka.

7. Persetujuan – Banyak siswa mencari dan termotivasi oleh pujian, dorongan dan pengakuan untuk pekerjaan yang baik. Ketika siswa pandai dalam sesuatu dan mencapai hasil yang luar biasa, status mereka di lingkungan itu meningkat. Ketika orang memuji mereka, arahkan mereka sebagai contoh dan pandang mereka, mereka bersinar.

8. Tujuan Hidup – Siswa sering melihat pendidikan perguruan tinggi mereka sebagai landasan untuk masa depan mereka. Pendidikan yang baik dapat menghasilkan pekerjaan, uang, keamanan, dan semua kesuksesan yang baik. Mereka termotivasi untuk bekerja dengan baik karena perguruan tinggi akan membantu mereka membangun masa depan yang lebih baik.

9. Bantuan Lainnya – Beberapa siswa termotivasi oleh kebutuhan untuk membantu orang lain. Untuk mencapai tujuan mereka, mereka harus tampil baik di perguruan tinggi. Pendidikan perguruan tinggi akan memungkinkan mereka memenuhi impian mereka melayani orang lain. Mereka tahu bahwa perawat, guru, pengasuh, konselor, dan penolong lainnya hanya dapat memulai dengan pendidikan yang baik.

Semua orang termotivasi oleh sesuatu. Bahkan, sebagian besar mahasiswa termotivasi oleh kombinasi faktor. Oleh karena itu, siswa yang bijaksana mengenali dan memanfaatkan motivator pribadi mereka sendiri. Mereka memahami bahwa siswa yang termotivasi akan selalu tampil pada tingkat yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak termotivasi dan tidak terinspirasi.