Orangtua Tunggal di Perguruan Tinggi – Cara Memenuhi Tantangan Ganda

Para ahli berpikir bahwa dua dari setiap sepuluh mahasiswa saat ini adalah orang tua tunggal, baik pria maupun wanita. Dan jumlah orang tua tunggal di perguruan tinggi terus meningkat. Ini seharusnya tidak terlalu mengejutkan karena rumah tangga orang tua tunggal telah mengalami peningkatan tajam dan stabil selama beberapa dekade. Entah karena kebetulan atau pilihan, pengasuhan anak tunggal adalah gaya hidup yang populer bagi orang dewasa saat ini.

Saat ini, ada lebih banyak orang tua tunggal yang terdaftar di perguruan tinggi daripada sebelumnya. Orang tua tunggal menghadapi tantangan yang sulit, dan orang tua tunggal yang juga mahasiswa memiliki tekanan dan tuntutan tambahan untuk dihadapi.

Tantangan untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama

Orang tua tunggal yang menghadiri kuliah memiliki banyak kendala dan kesulitan. Mereka memiliki tuntutan pada waktu mereka lebih besar daripada jumlah waktu yang mereka habiskan di kelas. Mereka juga harus belajar untuk mencapai prestasi akademik yang memuaskan. Tekanan untuk tampil di kelas ditambahkan pada mereka yang sudah merasa dari tanggung jawab mereka di rumah dan membesarkan anak.

Masyarakat mungkin tidak mengenali beban tambahan. Menjadi orang tua tunggal di perguruan tinggi tidak mengubah harapan sosial untuk membuat konferensi orangtua-guru, menghadiri pertemuan PTA, melatih tim olahraga anak-anak, dan berbagai kegiatan yang diharapkan dari orang tua hari ini.

Dan orang-orang dapat melihat orang tua tunggal di perguruan tinggi secara berbeda. Bahkan jika memiliki anak adalah pilihan yang sadar, orang mungkin menganggap bahwa orang tua tunggal itu tidak bertanggung jawab dalam perilaku sosial dan seksualnya. Teman sebaya dan profesor dapat mengasumsikan orang tua tunggal tidak bermoral, bahkan menciptakan lebih banyak masalah bagi siswa yang tergesa-gesa. Jadi sementara stigma terhadap orang tua tunggal sebagian besar telah hilang dalam budaya barat modern, itu mungkin tidak sepenuhnya hilang untuk orang tua tunggal di perguruan tinggi.

* Mengatur waktu

Menangani jadwal yang padat dan menemui kendala waktu yang sulit cukup sulit bagi orang tua tunggal. Ada begitu banyak harapan dan permintaan, dan 24 jam yang sama untuk menemui mereka. Untuk orang tua tunggal yang menghadiri kuliah, waktu adalah komoditas berharga.

Mereka harus memahami bagaimana harus belajar dan mempertahankan nilai dengan kebutuhan untuk merawat anak-anak mereka dan memberi mereka lingkungan yang bahagia dan sehat untuk tumbuh. Kehadiran kelas dan kegiatan ekstra kurikuler anak-anak dapat menimbulkan konflik.

Ujian dapat dijadwalkan lebih dari pertandingan sepak bola. Mereka mungkin harus memilih antara membawa bayi ke dokter anak dan pergi ke dokter mereka sendiri tentang flu yang buruk. Tidak ada pilihan yang mudah bagi orang tua tunggal di perguruan tinggi.

Keterbatasan waktu mempengaruhi lebih dari anak-anak dan unit keluarga. Mahasiswa perguruan tinggi dengan single-parent hanya memiliki sedikit waktu untuk merawat kesehatan fisik dan emosional mereka sendiri. Melakukan olahraga teratur, diet sehat, dan istirahat yang cukup mungkin tidak mungkin.

Menemukan waktu dan tempat yang tenang untuk belajar dapat menjadi salah satu bagian paling sulit di zaman mereka. Seringkali, belajar tidak dimulai sampai setelah anak-anak tidur. Itu berarti kehilangan jam berharga dari tidur mereka sendiri. Menyeimbangkan kehidupan akademik dan keluarga orang tua tunggal adalah tantangan Hercules.

* Mengelola Uang

Orang tua tunggal sudah menghadapi tantangan menjadi sumber penghasilan utama bagi keluarga mereka. Menghadiri perguruan tinggi menambah beban keuangan yang signifikan ke kantong dan anggaran yang sudah tegang.

Seperti kebanyakan dari kita tahu, biaya kuliah hari ini signifikan. Biaya kuliah dan biaya, buku pelajaran, biaya laboratorium, dan transportasi dan parkir makan menjadi uang terbatas untuk sewa, bahan makanan, dan perawatan anak.

Sementara pinjaman mahasiswa tersedia, mereka menambah beban keuangan yang tidak diketahui oleh mahasiswa yang tidak memiliki anak. Memasang hutang mungkin merupakan kejahatan yang perlu bagi orang tua tunggal yang menghadiri kuliah.

Apakah ada pertanyaan, lalu, mengapa begitu banyak orang tua tunggal putus kuliah atau mendapatkan nilai yang gagal? Studi terbaru menunjukkan bahwa beberapa orang tua tunggal memilih untuk menempatkan anak-anak mereka di asuh atau keluar untuk diadopsi dalam rangka meningkatkan kehidupan mereka dengan gelar sarjana.

Mereka yang tidak memiliki keluarga besar yang mendukung atau sumber daya luar mungkin dipaksa untuk membuat keputusan yang menghancurkan hati ini untuk memberi anak-anak mereka peluang terbaik dalam hidup. Fakta sulitnya adalah bahwa, tanpa gelar sarjana, orang tua tunggal mungkin tidak dapat memberikan kehidupan normal kepada anak-anak mereka.

Tidak peduli betapa tergoda kita untuk menghakimi orangtua tunggal di perguruan tinggi yang menyerahkan anak-anak mereka, penting untuk mengenali dan mengakui dilema mereka yang mengerikan. Dan bagi mereka yang mampu melakukannya, masyarakat berutang tepuk tangan meriah.

* SELURUH * Kursus Perguruan Tinggi Pemasaran Dikondensasi Menjadi Satu Artikel – Penawaran Vs Produk

Jika Anda ingin menciptakan produk baru di pasar, hal inti mutlak yang perlu Anda hargai adalah bauran pemasaran standar (4 P) sebenarnya tidak akan banyak membantu.

Microsoft telah menjual Windows untuk ~ $ 100 selama beberapa dekade; selama waktu itu, Linux dan sejumlah sistem operasi lain juga telah tersedia … GRATIS. Menurut doktrin pemasaran umum, ini akan langsung membuat Linux jauh lebih menarik bagi pengguna akhir. Tidak begitu.

Alasan untuk ini adalah sesuatu yang disebut "penawaran". Tawaran itu tidak pernah benar-benar dibahas dalam lingkaran pemasaran "tradisional"; pada dasarnya adalah "USP" (Unique Selling Point) suatu produk, tetapi dengan lebih mendalam. Masalah utamanya adalah bahwa "USP" (bagi kebanyakan orang) hanyalah fitur yang mungkin unik (misalnya "ia memiliki lebih banyak warna daripada kompetisi" dll).

Sementara USP itu penting, itu adalah gejala dari produk yang sukses, BUKAN penyebabnya. Penyebabnya adalah apa yang produk mampu "lakukan" yang orang lain tidak bisa (maka mengapa Windows jauh lebih sukses – itu kompatibel dengan semua sistem lain yang akhirnya menggunakan bisnis).

HASIL yang dapat dihasilkan oleh produk adalah "tawaran" yang mendasarinya yang diberikan kepada pembeli. Ini paling baik dibuktikan dengan produk "penurun berat badan":

  • Whey Protein (produk) // Pertumbuhan Otot Cepat (penawaran)

  • Red Tea Detox (produk) // Kehilangan 5lbs Dalam 7 Hari (penawaran)

  • P90X Workout Routine (product) // Beach Body dalam 90 Hari (penawaran)

Cara untuk menentukan keefektifan suatu "penawaran" adalah dengan menciptakan jaminan.

Jika Anda menawarkan produk kepada seseorang, jadikan jaminan berdasarkan hasil produk yang dimaksudkan untuk menyampaikan …

"Kami menjamin platform analitik kami akan memberi Anda + 50% prospek baru dalam 60 hari pertama atau uang Anda kembali" …

"Kami menjamin solusi dukungan teknis kami akan mengintegrasikan semua infrastruktur digital Anda ke dalam sistem manajemen tunggal, pusat, yang akan mengurangi kesalahan perangkat lunak hingga 80% dalam 5 minggu pertama".

Alasan ini berhasil adalah sifat manusia yang sederhana – orang tidak pernah membeli produk, mereka membeli hasil. Sementara jenis hasil dapat bervariasi, cara itu dibuat dan disampaikan pada dasarnya di mana tawaran itu datang. Produk = apa itu; Tawaran = apa yang dilakukannya.

Jika Anda ingin memposisikan produk baru, cara Anda melakukannya adalah dengan menciptakan tawaran yang se-jernih mungkin. Jika Anda tidak * memiliki * tawaran, hal utama yang perlu Anda lakukan adalah membuatnya. Ini akan menjadi dasar dari produk Anda & keefektifannya di dunia.

Perguruan Tinggi MBA Terbaik di Kolkata

Dalam artikel ini, kami bertujuan untuk mengeksplorasi beberapa program dan perguruan tinggi kursus-kursus ini tersedia di, di Kolkata. Pertama, mari kita lihat perguruan tinggi di Kolkata untuk Bioteknologi. Bioteknologi adalah bidang baru dan mendatang dan tidak banyak perguruan tinggi yang menawarkan kursus ini. Inilah sebabnya mengapa kami menyusun daftar untuk kepentingan siswa yang ingin belajar mata kuliah ini. Salah satu perguruan tinggi adalah Institut Manajemen dan Teknologi Timur, yang terletak di Dover Lane, Gariahat. Lembaga ternama lain yang menawarkan kursus ini adalah Universitas Jadavpur dan kami sangat menyarankan Anda untuk masuk ke Universitas ini. Brainware University, Barasat, dan St. Xavier College di Park Street adalah pilihan lain yang sangat baik untuk dipertimbangkan. Dan akhirnya, dengan menyebutkan Universitas lain dalam daftar ini, Anda juga dapat melihat program Bioteknologi yang ditawarkan oleh Universitas Calcutta.

Pindah ke program lain, jika Anda mencari perguruan tinggi manajemen di Kolkata di bawah WBUT, maka daftar perguruan tinggi ini adalah untuk Anda. Anda dapat memulai riset terperinci Anda dengan melihat Institute of Business Management, yang terletak di jalan Raja S.C Mallick. Pindah, lihat juga Institut Manajemen Bisnis dan Riset di Rajdanga dan Institut Teknik dan Manajemen (IEM), di sektor 5, saltlake. Keduanya merupakan pilihan yang sangat baik untuk dipertimbangkan. Jika Anda mencari lebih banyak pilihan, maka ada juga NSHM Business School, Sekolah Tinggi Manajemen dan Teknologi Pailan, dan Techno India. Ketiga sekolah ini sangat terkenal dan Anda dapat mempercayai mereka untuk memberi Anda pendidikan berkualitas. Untuk mengakhiri daftar, pertimbangkan juga untuk melihat Sekolah Manajemen Bisnis Camellia di Madhyamgram dan Bharatiya Vidya Bhavan Institute of Management di Saltlake. Lihatlah ke setiap sekolah secara menyeluruh dan pilih salah satu yang paling sesuai untuk Anda.

Kursus lain yang relatif baru di dunia pendidikan adalah D.Pharm atau Diploma dalam Farmasi. Jika Anda mencari akademi D.Pharm di Kolkata, silakan merujuk ke daftar ini. Salah satu perguruan tinggi ternama di Kolkata untuk D.Pharm adalah Jnan Chandra Ghosh Polytechnic. Anda harus mempertimbangkan untuk kuliah ini. Setelah itu, Anda juga dapat melihat BCDA College of Pharmacy and Technology untuk mendapatkan ijazah di Farmasi. Satu pilihan yang tidak pernah salah adalah mempelajari kursus ini di bawah Universitas Calcutta. Anda dapat yakin akan kualitas pendidikan dan keterjangkauan jika Anda belajar di C.U. Beberapa perguruan tinggi yang lebih populer untuk kursus ini termasuk Sonarpur Mahavidyalaya dan Bhawanipur Education Society College. Kedua perguruan tinggi ini tidak hanya populer tetapi mereka sebenarnya bagus ketika datang ke bidang Farmasi. Perguruan tinggi mana pun atau Universitas yang Anda pilih, pastikan Anda memiliki opsi cadangan juga.

Cara Membuat Mahasiswa Lebih Berani

Sebagai pendidik, kami tahu salah satu sifat terbaik yang dapat membantu dalam kesuksesan adalah kepercayaan diri. Keraguan diri dapat membunuh mimpi dan kurangnya kepercayaan pada diri sendiri dapat menghalangi siapa pun dari mencapai tujuan dan menjadi sukses. Namun, kepercayaan diri sering kali merupakan sesuatu yang kita miliki atau butuhkan pada waktu tertentu. Kita butuh kepercayaan diri, bahkan untuk hal-hal rutin yang lebih kecil dari hari ke hari yang kita lakukan. Di sisi lain, terkadang, kita membutuhkan keberanian untuk melewati suatu situasi. Keberanian mendorong melalui ketika hal-hal yang sulit atau menciptakan rasa takut. Misalnya, mungkin diperlukan kepercayaan diri untuk menghadapi ujian akhir, tetapi diperlukan keberanian untuk mengembangkan program gelar ketika menempatkan keuangan dalam bahaya, mengurangi keseimbangan kehidupan kerja, dan semua sistem pendukung Anda menentang Anda untuk mencapai tujuan ini.

Sebagai pendidik, kita akan melihat banyak siswa setiap tahun yang perlu membangun keberanian mereka. Mereka membutuhkan bantuan dan bimbingan kita tentang bagaimana menjadi berani di saat ketakutan atau kecemasan. Para siswa menghadapi banyak peristiwa kehidupan sepanjang empat tahun plus mereka bersama kami, dan untuk membantu mereka mencapai tujuan mereka mendapatkan gelar, kami juga harus memberikan bimbingan tentang bagaimana menjadi berani.

Berikut adalah 3 cara Anda dapat membimbing siswa menjadi lebih berani:

  1. Kurangi Ketakutan dan Kecemasan

Jika Anda ingin siswa Anda menjadi lebih berani, ingatlah bahwa sebagai seorang profesor, peran Anda adalah mengajar, membimbing, membuat model dan menginspirasi, bukan untuk menunjukkan kepada siswa betapa sulit "dunia nyata." Mempelajari konten baru dan menyeimbangkan pendidikan dengan kehidupan sudah cukup sulit, tidak perlu menanamkan rasa takut di atas ini. Sebagai bonus tambahan, saat Anda meminimalkan ketakutan dan kecemasan, dan siswa mendorong, mereka membangun kepercayaan diri.

Untuk meminimalkan ketakutan dan kecemasan pada siswa Anda, ada beberapa hal yang dapat Anda lakukan, berikut beberapa kiatnya:

  • Tetapkan harapan kursus di depan.

  • Tautkan siswa ke sumber daya yang bermanfaat.

  • Beri mereka tips tentang apa yang harus dilakukan jika mereka mengalami masalah teknologi.

  • Berikan informasi kontak Anda dan jawab email / panggilan dalam waktu kurang dari 24 jam.

  • Berikan sedikit kelonggaran dalam acara dimana seorang siswa mengalami peristiwa kehidupan besar terjadi selama minggu tertentu.

  • Manfaatkan diri Anda. Anda dapat melakukan ini dengan berbagi sedikit tentang siapa Anda secara pribadi, melakukan video di courseroom, menggunakan humor, membangun hubungan.

  • Jangan berikan umpan balik negatif di forum terbuka. Gunakan email pribadi atau masukan buku siswa.

  • Berikan umpan balik tentang tugas dan pertanyaan diskusi. Ini membantu siswa untuk mengetahui apa yang telah mereka lakukan dengan baik dan di mana mereka dapat meningkatkan. Tidak ada umpan balik yang membuat siswa dalam kegelapan seperti apa yang dapat mereka tingkatkan dan bagaimana.

  1. Imbaulah Siswa untuk Fokus pada Apa yang Dapat Mereka Kendalikan

Dalam pengaturan ruang kelas, Anda adalah otoritasnya. Para siswa terkadang merasa terintimidasi atau merasa bahwa mereka memiliki kekuatan yang terbatas. Mungkin mereka tidak menyukai konten, tidak memahaminya, atau mengalami masalah pribadi ketika mencoba untuk mengelola pendidikan mereka. Sebagai seorang profesor, jika Anda ingin meningkatkan keberanian siswa Anda, bantulah siswa untuk berfokus pada apa yang ada dalam kendali mereka. Ini akan membantu siswa bertahan dalam menghadapi kesulitan atau cobaan karena mereka akan menyadari bahwa mereka tidak sepenuhnya tidak berdaya.

Berikut ini beberapa kiat yang dapat Anda bagikan dengan siswa untuk membantu memberdayakan mereka untuk mengambil alih pendidikan mereka:

  • Beri siswa tips menghindari penundaan

  • Bagikan sumber daya untuk menyeimbangkan kehidupan dan pekerjaan

  • Beri siswa alat tentang cara mencapai manajemen waktu yang lebih baik

  • Bantulah siswa menjadi disengaja tentang kecenderungan mereka. Anda dapat memberi mereka penilaian yang dapat membantu mereka lebih memahami cara mereka belajar. (Lihat Learning Connections Inventory (LCI) melalui Let Me learn).

  • Bagikan sumber daya sekolah / universitas.

  • Mendidik siswa tentang pentingnya, dan bagaimana caranya, membangun sistem pendukung dan jaringan yang kuat.

  • Ajari siswa cara membuat sasaran SMART.

  • Imbaulah siswa untuk melihat dengan jujur ‚Äč‚Äčorang-orang dan kegiatan dalam kehidupan mereka. Kemudian minta mereka secara pribadi menilai apa yang mungkin sebaiknya dipotong dan disimpan untuk mencapai sasaran-sasaran SMART tersebut.

  1. Ajari Keterampilan Komunikasi

Dibutuhkan keberanian untuk melakukan sesuatu ketika Anda takut atau menekan pada saat rasa sakit dan kesedihan. Penting untuk memberi tahu siswa bahwa mereka berharga dan dapat menggunakan suara mereka untuk membuat perbedaan. Dengan mengajari siswa cara berbicara, Anda memberdayakan mereka untuk membuat perbedaan dalam kehidupan mereka dan kehidupan orang lain- dan itu sering membutuhkan banyak keberanian. Dalam masyarakat saat ini, generasi penerus harus didengar. Mereka menghadapi tingkat kekerasan dan kemarahan yang ekstrem, tetapi kekuatan bicara dapat mengubah itu dan menciptakan gerakan positif. Sebagai seorang profesor, Anda juga dapat mendidik siswa-siswa Anda tentang cara berbicara tentang isu-isu yang kurang terlibat secara sosial, tetapi masih aspek-aspek penting dari kehidupan seorang siswa; misalnya, bagaimana berbicara untuk kemajuan atau mengatakan tidak untuk tugas-tugas luar yang tidak sesuai dengan tujuan mereka.

Berikut beberapa cara Anda dapat membantu siswa meningkatkan komunikasi mereka:

  • Mendidik siswa tentang pentingnya berbagai gaya komunikasi (formal, informal, verbal, non verbal).

  • Berikan kiat tentang cara menggunakan media sosial – bersama pro dan kontra.

  • Berikan panduan tentang cara mendengarkan dan nilai kesabaran.

  • Mendidik siswa tentang bagaimana kata-kata tertentu dapat dianggap memiliki keraguan diri. (Sebagai contoh, perhatikan seberapa sering seorang siswa memimpin dengan "Saya pikir" atau "Saya merasa" dalam bernegosiasi atau bisnis).

  • Model menjadi penuh hormat dan mendiskusikan pentingnya memiliki pikiran yang terbuka.

  • Berikan umpan balik tentang bagaimana menjadi jelas dan ringkas, namun secara substansial menjawab pertanyaan.

  • Bagikan sumber daya, seperti buku, artikel, dan video tentang cara berkomunikasi dengan percaya diri.

Dengan meningkatkan keberanian siswa, kami membantu mereka untuk bertahan melalui cobaan dan kesengsaraan yang dilemparkan kehidupan saat mereka mengambil lompatan keyakinan untuk memperbaiki kehidupan mereka. Saat kami meningkatkan keberanian, kami juga menanamkan keyakinan. Keberanian dan keyakinan adalah dua unsur utama dalam membantu siswa kami mencapai tujuan mereka, mendapatkan mimpi dan mendapatkan gelar mereka. Berada dalam siswa-siswa luar biasa ini dan prestasi mereka yang kami rayakan sebagai profesor meninggalkan sedikit warisan kami, di belakang.

Mahasiswa Memiliki Banyak Kewajiban

Agar berhasil, setiap mahasiswa memiliki daftar kewajiban yang harus dia penuhi. Karena kewajiban ini tidak selalu jelas bagi siswa, banyak yang akhirnya gagal di beberapa bidang penting. Siswa harus menyadari kewajiban berikut dan tetap di atas kinerja dan kemajuan mereka, saat mereka bergerak melalui perguruan tinggi.

Kewajiban siswa meliputi:

1. Kewajiban Finansial – College adalah bisnis yang serius. Sebagian besar siswa mengakui bahwa kuliah itu mahal dan berharap untuk lulus karena banyak uang. Namun, hanya siswa yang paling serius dan berdedikasi yang akan lulus dengan pekerjaan yang membayar cukup baik bagi mereka untuk hidup sendiri dan memenuhi semua kewajiban keuangan mereka.

Siswa yang kurang serius biasanya mendapatkan pekerjaan yang kurang diinginkan yang membuat sangat sulit atau tidak mungkin bagi mereka untuk hidup mandiri, menikmati kehidupan sosial mereka dan menutupi kebutuhan pribadi mereka, elektronik dan transportasi, pinjaman kuliah dan hutang kartu kredit.

Saat bagi siswa untuk mengenali dan merencanakan kewajiban keuangan yang akan datang adalah sebelum dan selama masa kuliah (Tabungan, Bantuan Keuangan, Pekerjaan Musim-Waktu dan Musim Panas, bersama dengan Gaya Hidup Konservatif). Siswa yang bijak membuat pengorbanan dimuka.

Kewajiban keuangan yang akan datang harus berfungsi sebagai motivator bagi siswa untuk melakukan yang terbaik di perguruan tinggi dan merencanakan masa depan. Orangtua seharusnya tidak secara otomatis diharapkan untuk mendukung anak-anak mereka setelah mereka lulus dari perguruan tinggi. Harapan orang tua dan siswa harus ditetapkan sejak dini.

2. Arah Karir dan Kewajiban Tujuan – Siswa selalu lebih baik ketika mereka jelas dan fokus pada arah karir yang penting bagi mereka, yang mereka tahu mereka akan cintai. Tanpa tujuan yang jelas, siswa biasanya akan kehilangan waktu, membuang uang dan akhirnya mengambil lima atau enam tahun untuk lulus. Untuk siswa yang sangat bergantung pada pinjaman, menambahkan satu atau dua tahun lagi pinjaman untuk kewajiban keuangan mereka bukanlah pilihan terbaik.

Siswa berkewajiban untuk membuat keputusan yang bijaksana yang akan membawa mereka ke tujuan mereka secara efisien dan tanpa menambahkan biaya yang tidak perlu. Banyak siswa yang ragu-ragu akan mendapat manfaat dari menunda masuknya mereka ke perguruan tinggi selama satu tahun sementara mereka menyelidiki pekerjaan yang memotivasi mereka, meneliti persyaratan majikan untuk pekerjaan tersebut dan gaji awal yang dibayarkan di bidang-bidang tersebut. Jika memungkinkan, selama tahun penelitian itu, para siswa dapat memperoleh pekerjaan dasar, pekerjaan tingkat pemula (dalam bentuk apa pun) dengan majikan di wilayah minat mereka secara umum. Dengan cara itu mereka dapat memperoleh beberapa pengalaman kerja, menghemat uang, mengumpulkan informasi, mengklarifikasi arah mereka dan memasuki perguruan tinggi dengan tujuan yang jelas dan motivasi yang diperlukan untuk melakukan dan berhasil.

Siswa yang menyia-nyiakan tahun itu, tidak melakukan penelitian, gagal untuk dipekerjakan dan tetap tidak jelas tentang arah karier mereka akan membuktikan bahwa perguruan tinggi tidak tepat untuk mereka, setidaknya tidak untuk saat ini.

3. Kewajiban Kinerja Kelas – Di dalam kelas, siswa diwajibkan untuk melakukan yang terbaik untuk mendapatkan nilai yang bagus. Mereka harus menghadiri setiap kelas, bersiap, membaca tugas, belajar materi pelajaran dan belajar untuk tes. Siswa terbaik secara aktif berpartisipasi di kelas, menunjukkan minat, mengajukan pertanyaan, menyuarakan pendapat mereka dan berbicara dengan Profesor setelah kelas. Mereka adalah orang-orang yang menerima peran kepemimpinan untuk proyek kelompok, topik penelitian menyeluruh untuk makalah yang mereka tulis dan membuat presentasi kelas yang dipikirkan dengan baik dan menarik.

Siswa yang menghindari kewajiban untuk kerja keras dan mencoba untuk bersayap dapat yakin bahwa mereka akan jatuh di bagian bawah kelas. Mereka bukan siswa yang akan dicari oleh para siswa.

4. Kewajiban Partisipasi – Siswa membangun reputasi mereka dan menemukan cara untuk menonjol dari satu sama lain saat mereka berpartisipasi dalam kegiatan kampus, komunitas, pekerjaan dan rekreasi. Jika mereka ingin menonjol, membangun reputasi mereka dan diperhatikan oleh para majikan, siswa diwajibkan untuk berpartisipasi dalam berbagai kegiatan, acara dan tempat.

Siswa yang ditarik, tetap tersembunyi dari pandangan dan gagal terlibat dengan kegiatan yang memungkinkan mereka untuk menunjukkan bakat dan keterampilan mereka akan menemukan bahwa banyak majikan mengabaikan mereka untuk peluang kerja terbaik.

5. Kewajiban Untuk Hasil – Pengusaha ingin belajar tentang hasil positif yang telah dicapai kandidat selama kuliah. Oleh karena itu, siswa yang ingin meningkatkan peluang kerja mereka diwajibkan tidak hanya untuk berpartisipasi tetapi juga mencapai hasil yang akan mengesankan majikan.

Sebagian besar hasil terjadi karena upaya dan tekad yang luar biasa saat memecahkan masalah atau melebihi harapan kinerja (lebih banyak, lebih baik atau lebih cepat). Siswa yang unggul dalam sesuatu di bidang minat pengusaha sering dapat menunjukkan hasil yang akan menarik pengusaha. Kandidat ketenagakerjaan terkuat membangun daftar prestasi saat mereka bergerak melalui perguruan tinggi.

Siswa dengan sedikit pencapaian atau hasil positif akan kesulitan untuk bersaing dan mempertahankan perhatian dari majikan yang diinginkan.

6. Kewajiban Kepada Pengusaha – Pengusaha memiliki kebutuhan, harapan dan persyaratan pekerjaan. Mereka mencari kandidat yang telah menyelaraskan pengalaman kuliah mereka, hasil dan prestasi dengan pengetahuan, keterampilan dan pengalaman yang dibutuhkan, diharapkan dan diperlukan.

Karena pemberi kerja memiliki banyak lulusan baru untuk dipilih, siswa yang tidak meluangkan waktu untuk meneliti, memahami, melakukan dan memenuhi kebutuhan pekerjaan yang terkait dengan target majikan mereka tidak mungkin diwawancarai. Kandidat terbaik akan memenuhi atau melampaui harapan majikan.

7. Kewajiban Pengalaman Kerja – Pengusaha selalu lebih memilih kandidat yang memiliki pengalaman kerja terkait pekerjaan. Namun, beberapa pengalaman kerja dalam bentuk apa pun selalu lebih baik daripada tidak ada pengalaman kerja. Oleh karena itu, jika siswa khawatir tentang pendaratan pekerjaan yang baik setelah kuliah, mereka berkewajiban untuk mendapatkan beberapa pengalaman kerja ketika mereka di perguruan tinggi, dalam pekerjaan paruh waktu, dalam pekerjaan musim panas atau keduanya.

Pilihan Pekerjaan Umum Sementara Di Perguruan Tinggi: 1) Tidak ada pekerjaan sama sekali, 2) Pekerjaan paruh waktu dan / atau musim panas, atau 3) Magang, yang dapat berupa a) Pekerjaan yang tidak terkait dengan bidang minat siswa, atau b) Pekerjaan yang berhubungan langsung dengan pekerjaan yang akan dicari oleh siswa setelah kuliah. Pengusaha mencari contoh kinerja dan kemampuan siswa di tempat kerja dan mengharapkan mereka untuk memberikan cerita dan contoh. Itulah sebabnya mengapa siswa yang cerdas selalu mendapatkan beberapa pengalaman kerja, membangun hubungan dengan karyawan kunci dan melakukan yang terbaik untuk bekerja pada tingkat tinggi, terlepas dari pekerjaan yang mereka pegang.

8. Kewajiban Untuk Referensi – Referensi (Pemimpin Perguruan Tinggi, Profesor, Profesional Bisnis, Pemimpin Komunitas dan Pengusaha Sebelumnya, dll.) Adalah orang-orang yang memberikan calon pemberi kerja dengan pengamatan langsung, pengalaman, dan komentar tentang siswa. Mereka akan memberi tahu majikan apa yang mereka ketahui tentang kinerja, kemampuan, dan potensi siswa. Siswa tidak boleh mengharapkan referensi untuk mengembang kemampuan mereka atau berbohong untuk mereka. Referensi tidak akan bersedia mempertaruhkan reputasi mereka, jika siswa tidak pantas mendapatkan komentar dan rekomendasi positif.

Jika siswa menginginkan referensi yang baik, mereka berkewajiban membangun hubungan dengan setiap referensi dalam jangka waktu yang lama. Referensi tersebut akan ingin mengamati kinerja siswa secara langsung, sehingga mereka dapat berbicara tentang apa yang mereka lihat, dengar, rasakan dan ketahui tentang siswa. Referensi tidak akan bersedia memberikan laporan yang bersinar, jika mereka tidak mengenal siswa dengan baik dan tidak memiliki pegangan yang baik dalam kinerja dan potensinya.

9. Kewajiban Persiapan Pekerjaan Pencarian – Pencarian pekerjaan tahun senior membutuhkan persiapan bertahun-tahun. Oleh karena itu, siswa berkewajiban untuk memastikan bahwa mereka tahu apa yang harus dilakukan dan sepenuhnya siap untuk melakukan pencarian kerja yang komprehensif dan efektif menggunakan informasi dan alat yang mereka kembangkan di tahun-tahun sebelumnya.

Untuk segera mempelajari hal-hal yang akan dibutuhkan, mahasiswa pra-perguruan tinggi dan mahasiswa baru harus melakukan penelitian, mengunjungi Kantor Layanan Karir dan membaca buku seperti Pencarian Kerja Tahun Senior yang Sukses Dimulai Pada Tahun Pertama. Siswa yang bijaksana beroperasi dengan informasi yang terbukti, bukan oleh kursi celana mereka.

Siswa yang mengabaikan kewajiban ini atau melakukan upaya setengah hati akan mendapati diri mereka menghadapi banyak kekecewaan.

10. Kewajiban Ketepatan Waktu – Dalam banyak kesempatan dan pada banyak kesempatan sepanjang kuliah, waktu akan menjadi segalanya. Jika siswa memulai aktivitas mereka, penelitian mereka atau persiapan mereka terlambat, mereka akan kehilangan atau gagal dalam beberapa cara.

Jika siswa ingin sukses selama dan setelah kuliah mereka berkewajiban untuk mematuhi waktu mulai, pencapaian dan tenggat waktu yang ditetapkan oleh Profesor, Pengawas, Pelanggan dan tuntutan proses. Apakah itu kalender atau jam, waktu penting. Terlambat atau keluar dari langkah bukanlah cara untuk mengesankan Profesor, atasan atau referensi.

Ketika siswa menghormati semua kewajiban mereka, peluang untuk sukses meningkat dan menguntungkan mereka. Namun, ketika siswa memainkannya dengan cepat dan longgar, mengabaikan kewajiban mereka, mengabaikan persyaratan, instruksi atau rincian dan beroperasi pada jadwal mereka sendiri atau membuat aturan mereka sendiri, kesuksesan cenderung menghindari mereka. Seperti itulah adanya. Jangan menjadi orang yang akan menemukan itu dengan cara yang sulit.

Gelar Perguruan Tinggi Apa Yang Dibutuhkan Untuk Penjualan Medis?

Sebagai perekrut penjualan medis, saya diminta (hampir setiap hari) gelar sarjana apa yang dapat diterima untuk pekerjaan penjualan medis. Karena bidang ini sangat bervariasi (penjualan diagnostik klinis, penjualan laboratorium, penjualan patologi, penjualan gambar, penjualan bioteknologi, penjualan perangkat medis, penjualan farmasi, perawatan kesehatan, penjualan perangkat lunak medis, penjualan bedah, dan banyak lagi), Anda perlu pengetahuan kerja ilmu pengetahuan dan teknologi medis untuk menjadi sukses.

Tetapi jawaban yang nyata (dan mungkin tidak terduga) untuk pertanyaan tingkat adalah: Jika Anda memiliki pengalaman penjualan, hampir semua gelar sarjana akan menerjemahkan untuk sebagian besar pekerjaan di sebagian besar perusahaan. Kepribadian, keterampilan, dan pengalaman membentuk banyak hal yang dicari oleh manajer penjualan perawatan kesehatan. Manajer penjualan medis ingin melihat bukti Anda dapat menghasilkan hasil, dan Anda dapat mempelajari pengetahuan medis dan teknis yang Anda butuhkan untuk pekerjaan itu sendiri. (Dan Anda akan mempelajari teknologi, prosedur, dan peralatan baru hampir secara konstan, bagaimanapun juga.)

Karena itu, gelar yang paling baik adalah: biologi, kimia, zoologi, biokimia, bioteknologi, molekuler, perawatan kesehatan, kinesiologi, dan kedokteran olahraga. Jika Anda dapat menggabungkan gelar teknis / sains seperti ini dengan pengalaman penjualan, maka Anda berada di tempat yang cukup bagus. Jika Anda telah menambahkan beberapa kelas bisnis untuk ini, Anda bahkan lebih baik.

Posisi yang lebih rendah, tetapi masih sangat bagus, di pasar kerja adalah kepemilikan gelar bisnis dengan jumlah kelas sains yang layak (mungkin di bawah umur).

Jika Anda berada di pasar untuk pekerjaan penjualan medis dan Anda tidak memiliki kombinasi gelar "terbaik", Anda dapat meningkatkan peluang Anda dengan membayangi seseorang di bidang yang Anda pilih, dan membuat rencana 30/60/90-hari untuk wawancara yang menunjukkan manajer perekrutan Anda mendekati pekerjaan dengan pengetahuan dan rencana. Akhirnya, cari pelatih karier yang memiliki spesialisasi di bidang ini untuk mengubah Anda menjadi kandidat yang paling berharga dengan cepat dan efektif sehingga Anda dapat mendapatkan pekerjaan yang Anda inginkan.

Jangan Menunggu untuk Memulai Rencana Tabungan Perguruan Tinggi

Di luar masa pensiun dan membeli rumah, mungkin tidak ada tujuan keuangan yang lebih penting yang membutuhkan persiapan daripada biaya pendidikan tinggi anak-anak Anda. Sementara menabung untuk kuliah mungkin tampak menakutkan, perencanaan awal dan menabung dengan penuh pemikiran dapat membuat tujuan lebih dapat dicapai oleh banyak orangtua. Berikut adalah empat langkah yang dapat membantu sepanjang jalan.

1. Perkirakan biaya kuliah

Lihatlah secara realistis berapa biaya pendidikan tinggi yang mungkin terjadi ketika anak Anda siap untuk hadir. Bahkan jika putra atau putri Anda masih belajar berjalan, Anda dapat memperkirakan tagihan kuliah Anda. Secara historis, biaya kuliah telah meningkat lebih cepat daripada tingkat inflasi standar. Menurut laporan The College Board's Trends in College Pricing 2016, biaya kuliah dan biaya rata-rata di perguruan tinggi empat tahun publik meningkat pada tingkat tahunan yaitu 3,5 persen di luar tingkat inflasi yang lebih luas antara tahun 2006 dan 2016. Lihat kalkulator tabungan kuliah online gratis untuk memperkirakan biaya kuliah dan biaya di lembaga publik atau swasta, seperti situs web SavingforCollege.com.

Gunakan perkiraan ini sebagai panduan untuk percakapan dengan pasangan Anda tentang berapa banyak yang ingin Anda sumbangkan untuk pendidikan anak Anda. Apakah Anda ingin anak Anda berkontribusi? Apakah Anda akan menanggung biaya buku, kamar dan makan, dan biaya ekstrakurikuler? Jika Anda memiliki banyak anak, apa strategi keuangan Anda jika anak-anak Anda memilih jalur perguruan tinggi yang berbeda (misalnya sekolah swasta vs. publik, 2 tahun vs. 4 tahun, sekolah pascasarjana, dll.)?

2. Mulailah menyisihkan uang sesegera mungkin

Tidak ada pengganti untuk menabung. Masa depan Anda – dan anak Anda – akan berterima kasih karena Anda telah memulai lebih awal. Buat strategi membentuk kebiasaan, seperti menyimpan sejumlah uang setiap bulan, menyisihkan bonus atau kenaikan gaji biasa, atau menyimpan pengembalian pajak Anda. Ingatkan diri Anda bahwa bahkan jumlah yang sedikit saja akan membuat perbedaan besar dalam mengatasi biaya sekolah anak Anda.

Ketika Anda siap untuk memasukkan uang Anda untuk bekerja, pilihlah kendaraan tabungan yang tepat untuk situasi keuangan Anda, toleransi risiko dan jumlah sasaran. Salah satu opsi yang paling populer adalah rencana 529, yang dirancang khusus untuk membantu keluarga menabung untuk pendidikan tinggi. Uang yang diinvestasikan dalam 529 dijalankan oleh negara atau lembaga pendidikan, meskipun Anda memiliki pilihan investasi. Ketika uang ditarik untuk biaya pendidikan yang memenuhi syarat, tidak ada pajak yang terutang pada akumulasi penghasilan di akun.

Pilihan penghematan lain yang diuntungkan pajak termasuk rekening Seragam Hadiah untuk Anak di Bawah Umur (UGMA), rekening Seragam Transfer ke Aktor Kecil (UTMA), obligasi tabungan bebas pajak, dan tabungan pendidikan Tabungan. Ada juga opsi akun kena pajak, memungkinkan Anda untuk memilih kendaraan yang paling cocok untuk keluarga Anda.

3. Teliti opsi bantuan keuangan

Mungkin sulit untuk menabung cukup untuk menutupi setiap biaya pendidikan, terutama untuk keluarga dengan banyak anak atau jika Anda menyeimbangkan tujuan keuangan lainnya. Beasiswa, hibah dan pinjaman dapat membantu Anda mengisi kesenjangan potensial. Departemen Pendidikan AS memungkinkan Anda untuk memperkirakan kelayakan keluarga Anda untuk bantuan siswa federal sebelum Anda mengisi Aplikasi Gratis untuk Federal Student Aid (FAFSA) ketika siswa Anda mendaftar untuk kuliah. Bahkan jika Anda tidak mengantisipasi membutuhkan bantuan federal, menyelesaikan FAFSA mungkin diperlukan jika anak Anda menginginkan pekerjaan studi kerja atau memenuhi syarat untuk mendapatkan bantuan berdasarkan prestasi melalui institusi tersebut. Banyak beasiswa tersedia bagi siswa sekolah menengah atas semua tingkatan, jadi dorong anak Anda untuk meneliti peluang lokal.

4. Merevisi rencana tabungan Anda saat usia anak Anda

Secara berkala meninjau kembali strategi Anda, untuk memastikan itu di jalur untuk memenuhi tujuan keuangan Anda. Ingat, Anda dapat memprioritaskan ulang dan menyimpan lebih banyak sebagai pendekatan pindah-pindah perguruan tinggi. Seiring usia anak Anda, bawa dia ke dalam percakapan. Diskusikan level dukungan yang akan Anda berikan. Bantu anak Anda mempertimbangkan berbagai jalur karier dan pilihan pendidikan tinggi, evaluasi mereka untuk melihat apakah mereka realistis dan sesuai anggaran Anda. Sementara faktor-faktor lain akan memainkan peran dalam menentukan sekolah yang paling cocok untuk setiap siswa, penting untuk mempertimbangkan biaya sebagai salah satu pertimbangan tersebut.

Mengatasi tantangan membayar pendidikan tinggi dimulai dengan rencana. Memahami biaya riil biaya kuliah dan biaya membantu Anda menyusun strategi yang efektif untuk mencapai tujuan keuangan Anda.

Apa Motivasi Siswa untuk Sukses di Perguruan Tinggi?

Di perguruan tinggi, setiap siswa termotivasi untuk sukses dengan kombinasi hal-hal. Itulah mengapa masuk akal bagi siswa untuk menemukan dan memanfaatkan motivator yang secara efektif mendorong mereka ke depan, menuju tujuan paling penting mereka. Berikut adalah beberapa motivator yang membantu siswa menemukan kesuksesan.

1. Self-Realisasi – Perguruan tinggi adalah waktu ketika siswa dapat menemukan, menjadi dan mengalami orang yang mereka inginkan. Ketika mereka termotivasi dengan cara ini, mereka akan menemukan perguruan tinggi untuk menjadi waktu yang menyenangkan dan menarik, saat ketika mereka dapat menjelajahi berbagai kursus, bergabung dengan klub yang menarik, berpartisipasi dalam kegiatan kampus, bertemu orang yang menarik, mengeksplorasi kemampuan mereka dan mengidentifikasi mereka nafsu. Ketika mereka mulai belajar dan tumbuh, mereka akan termotivasi untuk mendorong batas-batas itu dan menemukan orang yang tinggal di dalam.

2. Kepuasan Pribadi – Beberapa siswa merasa bangga dalam menghadapi tantangan di perguruan tinggi dan berhasil melewati semua itu dengan baik. Mereka termotivasi secara internal dan mendapatkan banyak kepuasan pribadi dari melakukan pekerjaan dengan baik.

3. Tantangan – Ada siswa termotivasi oleh tantangan. Mereka memandang perguruan tinggi sebagai tantangan besar, yang menuntut mereka berjuang demi kesuksesan. Siswa yang memiliki kepribadian, gaya operasi dan kepercayaan diri untuk menghadapi dan mengatasi tantangan akan berhasil dalam lingkungan ini karena mereka tidak akan membiarkan diri mereka gagal.

4. Ketakutan – Untuk beberapa siswa, ketakutan adalah motivator yang baik. Siswa-siswa ini berhasil di perguruan tinggi karena mereka tidak ingin kehilangan beasiswa, tidak ingin lulus tanpa pekerjaan, tidak ingin gagal dan masih memiliki pembayaran pinjaman yang besar dan tidak ingin membuat marah atau mempermalukan keluarga mereka .

5. Kegembiraan Belajar – Beberapa siswa benar-benar menyukai lingkungan kampus. Mereka menikmati belajar dan melahap informasi pada subjek yang mengubahnya. Mereka berusaha untuk menjadi ahli pengetahuan, pemimpin pemikiran dan repositori informasi. Kebutuhan akan informasi memotivasi mereka.

6. Tujuan yang Jelas – Ketika siswa pergi ke perguruan tinggi dengan tujuan yang jelas dan satu tujuan, mereka biasanya termotivasi untuk melakukannya dengan baik. Mereka melihat perguruan tinggi sebagai sarana untuk mencapai tujuan, yang penting bagi mereka. Di sisi lain, siswa yang masuk perguruan tinggi tanpa tujuan yang jelas dalam pikiran cenderung kurang berkinerja baik. Mereka tidak menempatkan nilai tinggi pada pendidikan perguruan tinggi karena mereka tidak melihat bagaimana pendidikan perguruan tinggi akan membantu mereka mendapatkan ke mana mereka ingin pergi. Tidak ada gunanya bagi mereka.

7. Persetujuan – Banyak siswa mencari dan termotivasi oleh pujian, dorongan dan pengakuan untuk pekerjaan yang baik. Ketika siswa pandai dalam sesuatu dan mencapai hasil yang luar biasa, status mereka di lingkungan itu meningkat. Ketika orang memuji mereka, arahkan mereka sebagai contoh dan pandang mereka, mereka bersinar.

8. Tujuan Hidup – Siswa sering melihat pendidikan perguruan tinggi mereka sebagai landasan untuk masa depan mereka. Pendidikan yang baik dapat menghasilkan pekerjaan, uang, keamanan, dan semua kesuksesan yang baik. Mereka termotivasi untuk bekerja dengan baik karena perguruan tinggi akan membantu mereka membangun masa depan yang lebih baik.

9. Bantuan Lainnya – Beberapa siswa termotivasi oleh kebutuhan untuk membantu orang lain. Untuk mencapai tujuan mereka, mereka harus tampil baik di perguruan tinggi. Pendidikan perguruan tinggi akan memungkinkan mereka memenuhi impian mereka melayani orang lain. Mereka tahu bahwa perawat, guru, pengasuh, konselor, dan penolong lainnya hanya dapat memulai dengan pendidikan yang baik.

Semua orang termotivasi oleh sesuatu. Bahkan, sebagian besar mahasiswa termotivasi oleh kombinasi faktor. Oleh karena itu, siswa yang bijaksana mengenali dan memanfaatkan motivator pribadi mereka sendiri. Mereka memahami bahwa siswa yang termotivasi akan selalu tampil pada tingkat yang lebih tinggi daripada siswa yang tidak termotivasi dan tidak terinspirasi.

Ruam di Akademi Dorms – Apa Risikonya

Tinggal di asrama perguruan tinggi pasti bisa datang dengan risiko yang adil, termasuk ruam yang menyebar seperti api liar. Baru-baru ini ada peningkatan infestasi kutu tempat tidur di seluruh negeri, baik di asrama perguruan tinggi maupun di daerah pemukiman. Bed bug dapat menyebabkan ruam yang muncul sebagai kelompok-kelompok yang berkelompok bersama-sama dari benjolan yang muncul yang tampak merah dan iritasi. Ini bisa menjadi lebih buruk jika infestasi tidak ditangani secara tepat waktu. Semakin banyak asrama perguruan tinggi mengalami masalah dengan bug tempat tidur. Sementara kebanyakan orang berpikir bahwa infeksi kutu busuk adalah karena meninggalkan remah makanan di mana-mana, bukan itu yang menarik mereka.

Kudis adalah jenis ruam lain yang bisa ditangkap mahasiswa. Ruam ini dapat ditangkap baik melalui kontak seksual atau non-seksual dengan seseorang. Itu bisa ditangkap dengan berpegangan tangan untuk waktu yang lama atau berbagi pakaian atau tempat tidur orang lain. Ketika tinggal di kampus, selalu ada baiknya untuk menghindari berbagi apa pun yang bersentuhan dengan kulit orang lain. Tungau bersembunyi di kulit dan bertelur. Mereka tidak terlihat oleh mata, tetapi ruam alergi inilah yang mengingatkan kebanyakan orang. Inilah tepatnya bagaimana ruam menyebar di lingkungan jenis ini.

Penting untuk mengetahui beberapa gejala kudis yang berbeda dan bagaimana menyajikannya, karena ada banyak siswa dan orang lain yang tidak sadar. Setiap tahun ada sekitar 300 juta kasus kudis yang tercatat, banyak yang menyebar melalui kampus-kampus dalam hitungan minggu. Gejala pertama yang dialami penderita kudis adalah ruam yang gatal. Menggaruk berulang dari yang terkena dapat menyebabkan infeksi, yang dapat membuat kudis menjadi lebih buruk. Mereka yang mengalami gatal tak terkendali tiba-tiba dianjurkan untuk menemui dokter guna mendapatkan krim anti-parasit resep dengan permethrin. Dokter akan sering juga merekomendasikan antihistamine untuk gatal.

Gatal biasanya gejala pertama yang dialami oleh mereka yang mengidap kudis, dan mereka yang mengalaminya harus sadar bahwa itu bisa menjadi sesuatu yang lebih buruk daripada gatal biasa. Menggunakan penutup kasur juga dapat membantu sebagai sarana untuk mencegah reinfestasi. Ruam lain yang dapat ditangkap di kampus-kampus termasuk yang disebabkan oleh virus herpes, ruam jamur seperti athlete's foot, impetigo dan moluskum kontagiosum. Rumah sakit kampus di kampus adalah sumber daya yang berguna untuk digunakan untuk masalah kesehatan apa pun.

7 Alasan Banyak Alumni Jangan Menyumbang ke Kolese Mereka

Lulus dari perguruan tinggi adalah salah satu prestasi utama kehidupan. Ini harus dirayakan secara luar biasa dengan semua keluarga dan teman-teman alumni. Beberapa bulan berlalu, para lulusan merenungkan karir mereka, atau mungkin hanya mendapatkan pekerjaan untuk mendapatkan uang sebelum memulai karier. Tetapi, pada saat yang sama, sebagian besar lulusan mendapatkan "panggilan." Bukan dari majikan yang tertarik untuk merekrut, tetapi perwakilan dari kantor alumni sekolah Anda meminta sumbangan!

Sudah ada donasi? Mengherankan!

Universitas dan perguruan tinggi sangat ingin membangun daftar donor mereka yang sudah lama. Mereka tidak peduli dengan uang kuliah dalam jumlah besar yang mungkin akan dibayarkan oleh alumni baru selama 20 tahun ke depan. Ketika perguruan tinggi menelepon, mereka mencoba untuk mendapatkan yang terbaik dari Anda: "Apakah $ 50 cukup? Bagaimana dengan $ 100 untuk menjadi" Silver Standard Group kami? Atau, $ 500 untuk berada di Grup Standar Emas kami? "

Saat ini alumni memberikan lebih sedikit ke sekolah mereka daripada dua puluh tahun yang lalu, terutama karena tujuh alasan.

1. Menurut posting 31 Agustus 2016 Washington ExaminerAlasan utama mengapa kebanyakan alumni tidak memberikan uang untuk kuliah mereka adalah karena mereka akan menggunakan uang itu untuk diberikan kepada tujuan amal yang lebih baik. Selain itu, sebagian besar alumni percaya bahwa perguruan tinggi mereka tidak terlalu membutuhkan uang.

2. Perguruan tinggi dan universitas memungut banyak uang. Untuk pendidikan empat tahun, tagihannya bisa naik sebanyak $ 280.000. Banyak mahasiswa yang berutang serius karena biaya kuliah yang curam. Namun, perguruan tinggi memiliki keberanian untuk meminta uang kepada banyak yang lulus baru-baru ini.

3. Lulusan muda mungkin tidak memiliki pekerjaan atau memutuskan untuk berkarier. Pekerjaan khusus bisa sulit ditemukan. Karir membutuhkan waktu untuk merencanakan dan mengimplementasikan. Banyak yang merasa mereka harus menyimpan uang yang sudah mereka miliki.

4. Perguruan tinggi meminta sumbangan untuk meningkatkan reputasi sekolah. Menurut Daniels College of Business pada Universitas Denver, menyumbang ke universitas membantu reputasi sekolah. Namun, banyak sekolah mendasarkan reputasi mereka, kurang pada akademisi dan lebih banyak lagi tentang olahraga, terutama dalam sepakbola dan bola basket. Tiket untuk kedua olahraga itu dijual dengan cukup banyak uang. Ada basis penggemar yang setia sehingga saya bertanya-tanya apakah para penggemar bahkan tahu sekolah pemenang besar mereka adalah sekolah sama sekali. Secara keseluruhan, di sekolah-sekolah yang lebih besar, alumni percaya sekolah akan tetap berdiri dalam dekade berikutnya atau lebih karena ada untuk memenangkan kejuaraan nasional.

5. Banyak alumni tidak akan "memberikan kembali" karena pengalaman akademis dan kehidupan siswa yang kurang memuaskan. Mereka merasa tidak loyal terhadap sekolah karena didasarkan pada keterhubungan antara siswa dan sekolah. Alumni ini biasanya tidak terlalu peduli seberapa baik keuangannya saat ini atau di masa depan.

6. Universitas dan perguruan tinggi bukanlah pusat pembelajaran yang mereka gunakan. Menurut Tinjauan Nasional situs web, mereka telah menjadi tempat di mana profesor mengajar indoktrinasi ide liberal daripada pada fakta yang lebih sedikit. Banyak sekolah telah menjadi institusi kerusuhan karena kekacauan rasial. Selain itu, ketepatan politik yang lebih banyak dituntut di banyak sekolah. Pendidikan perguruan tinggi adalah hewan yang sama sekali berbeda hari ini daripada sebelumnya.

7. Publik dan banyak universitas swasta sudah sangat didanai oleh dolar pemerintah. Biaya kuliah dan donasi mendanai perguruan tinggi swasta yang besar. Namun, perguruan tinggi yang lebih kecil dapat mengelola sendiri dengan biaya kuliah yang sangat besar untuk setiap siswa, meskipun mereka memiliki biaya lebih sedikit. Akibatnya, banyak perguruan tinggi swasta yang rakus dan universitas memiliki sumbangan berat dalam jutaan dan miliaran dolar yang tidak akan pernah sepenuhnya habis.

Apakah Anda menyumbang ke sekolah Anda? Tujuh alasan ini mungkin membuat Anda berubah pikiran tentang memberi ke sekolah Anda. Perguruan tinggi dan universitas dapat menjadi tamak dan tidak peka terhadap kebutuhan keuangan yang tidak terpenuhi, terutama jika mereka meminta uang satu atau dua bulan setelah kelulusan. Saat ini, lebih sedikit alumni yang berkomitmen untuk memberi ke sekolah mereka karena kekurangan uang yang besar karena biaya kuliah yang tinggi. Sekolah benar-benar tidak membutuhkan sumbangan karena sudah memiliki reputasi yang unggul. Beberapa alumni memiliki sedikit atau tidak ada kesetiaan sekolah karena keseluruhan pengalaman mereka tentang pendidikan dan kehidupan siswa mereka negatif. Pendidikan telah disirami oleh kebenaran politik, pendapat pribadi, dan fakta yang lebih sedikit. Jika tren ini terus berlanjut, alumni akan terus memberikan lebih sedikit uang ke sekolah mereka.